初一年级参观自然博物馆暨生物课校外实践活动纪实 

 

 

 

 

 

　　2018年11月14日，学校组织初一年级全体同学参观了自然博物馆。这也是一次生物课校外实践活动。
　　为了培养学生的探究能力，开展此次活动前，生物老师提供了多个研究题目，如：为什么说恐龙属于爬行动物？我国不同地区的六种典型植物景观有哪些？研究题目涵盖了动物、植物和环境等多个方面的内容，满足了同学们不同的兴趣和需求。这次实践活动要求同学们以小组为单位，根据所选主题在自然博物馆内进行参观并收集相应资料，最终完成实践活动小报，小报内容包括小组成员及分工介绍、研究的问题以及对问题的阐述、参观自然博物馆的感受。
　　自然博物馆的基本陈列以生物进化为主线，展示了生物的多样性以及与环境的关系，构筑起一个生命发生发展的全景图：古生物陈列厅展示了生物的起源和早期的演化进程，透过化石的印痕，同学们似乎又看到了已经灭绝的生物；而植物陈列厅又似一部绿色的史诗，叙述着植物亿万年的演变；动物陈列厅，则向我同学们讲述了这些“人类的朋友”身上的奥秘，展示了动物之美，动物界的神奇；人类陈列厅，让同学们一睹人类产生与发展的悠久历史。同学们按照要求，认真参观了各个展厅，并仔细记录下了与小组选题相关的信息。
　　这次参观活动激发了同学们对于自然科学领域的浓厚兴趣，为同学们走进自然世界、了解自然、认识自然打开了一扇窗，为孩子们与大自然“对话”创造了机会。别开生面的生物课校外实践活动不仅使同学们积累了生物学科知识，还初步培养了同学们科学探究的能力，同时也增强了同学们小组合作与人际交往的能力。 

（撰稿 刘德斌 张祎）